根据研究显示，多动症并非只是调皮的孩子才会拥有，事实上，这种神经发育障碍可能会影响到任何年龄段的人。多动症主要体现在注意力不集中、过动和冲动三个方面，这些症状不仅会影响到学习和工作效率，也可能引发社交问题和心理困扰。因此，重要的是要及时认识并理解这些症状，以便寻求专业帮助和进行有效的治疗和管理。

​前两天和几个妈妈圈的朋友一起聊天，年轻妈妈小文吐槽自己家孩子，在幼儿园的时候，孩子表现的挺好的，不知道为什么，上了小学后，总是做事拖拉，不能按时完成作业。

还常常丢三落四，忘带作业，都被老师批评好几回了，非常影响学习成绩。她都想给孩子找个家教了，天天督促孩子写作业就行。

我说，找家教未必有用，得找医生，你这孩子，很可能是多动症。

“多动症？这怎么可能？我这孩子一直挺内向的，不怎么调皮呀！”这位妈妈反驳道。

“看来你不太了解什么是多动症，未必只有调皮的孩子才可能患有多动症。”

多动症到底是什么

多动症是儿童期常见的一类心理障碍，医学上称之为注意缺陷多动障碍（ADHD），表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

很多家长以为，多动症就是孩子爱乱动，过于调皮，其实这是以偏概全，多动症在孩子当中要比家长想象的更普遍和复杂。

注意力缺陷是主要表现

像年轻妈妈小文的孩子，做事拖拉，丢三落四，不能正常完成作业，其实都是注意力缺陷的表现，没有办法集中精力做好一件事，这是多动症的核心症状。

而这个核心症状往往最容易被忽视，很多多动症患儿的家长，觉得自己的孩子没有很调皮，就是注意力不集中，根本不会往多动症放向去想，这样很容易就耽误了治疗，还徒劳地往别的地方费劲。

如果孩子常常在上课、写作业作业或其他需要投入精力的活动中，注意难以持久，容易因外界事务而分心。或者是在学习或活动中无法注意到细节，经常因为粗心大意发生错误。

一定要留心观察，这不是简单的性格问题，很可能是心理障碍，要及时带孩子去看心理医生。

活动过多是显性表现

邻居家有个小孩叫毛毛，上课没办法安静坐着，总是动来动去，还打扰别的同学，被爸妈教训了好多次都没有效果，家长很是痛心。

后来了解到有多动症这种病，便带毛毛去看医生，果然是多动症，经过治疗后，已经好多了。

活动过多这个症状是多动症中最明显的，也是绝大部分家长中，认为的典型多动症的表现。常常表现为上课时不安宁，不能安静坐着，小动作多。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，总是忙个不停。

面对这样的症状，家长一定要耐心，不要总是打骂孩子，打骂只会让病情加重。除了看医生外，家长要学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地鼓励孩子的良好行为，使用消除孩子的不良行为。

学习困难是不良后果

有的孩子家长，见孩子学习成绩不好，跟不上大部队，就给孩子请家教，可是不见起色，以为是自己孩子的智力问题。

其实这时候应该多观察多思考，孩子是否有注意力障碍，或者是多动状态，孩子是否能按时完成作业，是否能正常听课。

当请家教无法起到提高成绩的效果，家长心中就该拉响警报了，因为注意力障碍和多动影响了孩子在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，才会导致学习成绩不好，低于其智力所应该达到的水平。

治疗不妥导致成人后遗症

在儿童时期，没有及时妥当治疗多动症，很可能到了成年还遗留这种心理障碍，多数表现为容易冲动，行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作，开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故等。其实根源也是注意力缺陷。

作为家长，面对孩子种种不正常的现象时，不要想当然，要多了解，多询问，孩子或许就在你不知道的时候，悄悄病着。

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